📁 Veure tots Fundació Bofill
L’avaluació, un dels moments més importants del curs
Patrícia Rey sobre l’avaluació
“L’avaluació ha de generar confiança”, afirma Rey. Al seu centre dediquen tres setmanes al final de cada trimestre a preparar l’avaluació i el retorn als estudiants. Proposa, en aquest sentit, un canvi de mirada per deixar de “quantificar els sabers” i fixar-se “en el grau d’assoliment d’aquests sabers”, així com no només fixar-se en les mancances, sinó també valorar els avenços dels estudiants i fer-los propostes per seguir avançant. “És imprescindible escoltar l’alumne perquè confiï en tu”, expressa. Involucrar-lo, afegeix, també genera un diàleg amb les famílies, especialment amb les que no estan familiaritzades amb aquesta manera d’avaluar més competencial.
