📁 Veure tots loroneta
FONEMA F. Pràctica articulatòria.
Pràctica articulatòria del fonema /f/ en posició inicial.
Activitat que fem servir tant per a centrar l’atenció en la discriminació auditiva del fonema /f/, com per facilitar una pràctica conscient en la fonació i la seua producció/articulació.
És un recurs dirigit principalment a xiquets i xiquetes amb necessitats articulatòries d’Educació Infantil i de Primària.
– Audició i llenguatge
– Pedagogia terapéutica
– Educació infantil
– Educació primària
– Educació compensatòria
